Ekoškola

VODA 

Zbytečně neplýtváme vodou a kontrolujeme kohoutky, aby nekapaly, sledujeme, jestli neprotéká voda (splachovacího zařízení) 

ENERGIE 

Svítíme pouze za situace, pokud je venku zataženo a nejsou vhodné podmínky pro vyučování bez světla; světla rozsvěcujeme co nejdále od oken; vytahujeme žaluzie (učitelé), zhasínáme o velkých přestávkách a na chodbách po ukončení přestávek, v období topné sezóny úsporně topíme (šetřící hlavice na topení, řízené počítačem), větráme krátce a intenzivně 

DOPRAVA 

Před školou se chováme ukázněně a opatrně; účastníme se Dne bez aut (22. 9.); spolupracujeme s městskou policií 

ODPADY 

Třídíme, co se dá (plasty, papír, baterie, vršky, drobné elektrospotřebiče), kompostujeme na školní zahradě, sbíráme nefunkční mobilní telefony, 1x do roka probíhá sběr železa,.. 

BIODIVERZITA 

Biodiverzita = druhová rozmanitost (výskyt živočichů, planě rostoucích i uměle vysazených rostlin, hub apod.) 

PROSTŘEDÍ ŠKOLY 

Vnitřní prostředí školy: osvětlení, malba, vymalování, výzdoba, květiny, větrání apod. 

Vnější prostředí školy: bezprostřední okolí školy (zahrada, lesík, hřiště, jezírko, chodníky apod.) 

ŠETRNÝ SPOTŘEBITEL 

Přemýšlíme o tom, co nakupujeme a kde to nakupujeme; zacházíme šetrně s vybavením učeben; používáme recyklovatelný papír; dodržujeme pravidla svícení a větrání