• Výchovný poradce

        • Mgr. Markéta Mlčochová

          Email: mlcochova@zsstipa.cz

          Tel.: 601 368 364

          Konzultace: pondělí po předchozí domluvě

          Činnost výchovného poradce

          Náplň práce výchovného poradce je stanovena vyhláškou MŠMT ČR č.72/2005 Sb. o poskytování poradenských služeb ve školách a školských poradenských zařízeních. Novelizace vyhláška č.116/2011Sb.

          Výchovný poradce se také zabývá problematikou vzdělávání dětí se speciálními vzdělávacími potřebami a žáků mimořádně nadaných, včetně možnosti individuálního studijního plánu dle vyhlášky č. 73/2005 Sb.

          Vyhledávání a orientační šetření žáků, jejichž vývoj a vzdělávání vyžadují zvláštní pozornost, a příprava návrhů na další péči o tyto žáky.

          •  
          • ve spolupráci s ostatními pedagogickými pracovníky sleduje žáky s výukovými problémy
          • předkládá učitelům, řediteli školy a rodičům návrhy na další péči o tyto žáky
          • vede evidenci integrovaných žáků ve škole a podílí se spolu s ostatními pedagogy na zpracování dokumentace pro integrované žáky
          • v součinnosti s ostatními pedagogickými pracovníky iniciuje vyhledávání a šetření žáků, jejichž jednání a chování vyžaduje zvláštní pozornost
          • zajišťuje případná vyšetření v PPP, SPC
          • pomáhá učitelům zprostředkovat podklady pro psychologická a speciálně-pedagogická vyšetření
          • ve spolupráci s třídními učiteli vyhledá a sleduje talentované a nadané žáky Zajišťování nebo zprostředkování diagnostiky speciálních vzdělávacích potřeb (vstupní a průběžné) a intervenčních činností pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami.

          Kariérové poradenství a poradenská pomoc při rozhodování o další vzdělávací a profesní dráze žáků, tj. zejména:

          •  
          • organizace schůzky se zákonnými zástupci vycházejících žáků,
          • zajištění dostatečného počtu informačních materiálů o možnostech studia na středních školách, jejich zprostředkování žákům (brožury, nástěnka)
          • spolupráce se školskými poradenskými zařízeními (pedagogicko-psychologická poradna, speciálně pedagogické centrum a středisko výchovné péče) při zajišťování poradenských služeb přesahujících kompetence školy
          • zajišťování skupinových návštěv žáků školy v informačních poradenských střediscích úřadů práce a poskytování informací žákům a rodičům o možnosti individuálního využití informačních služeb těchto středisek

    • Přihlášení