Novinky

          • Velikonoční výtvarná galerie - aktualizováno

          • Milé děti, moc nás mrzí, že si letos nemůžeme společně velikonočně vyzdobit třídy a celou školu. Vám všem určitě chybí výtvarná výchova, a tak si doma kreslíte, malujete, stříháte, lepíte a výtvarně tvoříte. Rádi bychom tyto vaše velikonoční výtvory viděli a aby je mohli vidět i ostatní spolužáci, paní učitelky, páni učitelé a ostatní přátelé školy, tak jsme vymysleli Velikonoční výtvarnou galerii.

            Každý z vás může poslat 1-2 fotografie toho, co doma vyrábí, ať už sám nebo s pomocí mamky, taťky, babičky, dědy, …. Pokud těch výrobků máte víc, seskládejte je k sobě a vyfoťte společně na jednu fotku. Než je vyfotíte, nezapomeňte k výrobkům přidat cedulku se svým jménem a třídou a klidně tam napište i jméno toho, kdo vám pomáhal. Fotografie pošlete mailem na strasilova@zsstipa.cz, budeme je postupně zveřejňovat na stránkách školy ve Velikonoční výtvarné galerii. Už se moc těšíme na všechny obrázky, přáníčka, ozdobená vajíčka, jarní zvířátka, kytičky a všechno, co vytvoříte.

            Tak tvořte a posílejte ať můžeme zdobit aspoň stránky školy!

            Mgr. Pavlína Strašilová

          • Zápis do 1. ročníku ZŠ - aktualizováno

          • Zápis dětí do prvních tříd na školní rok 2021/2022 se uskuteční v pátek 9. 4. 2021 prezenčně před budovou školy v čase 13:00-18:00 hod. K zápisu se dostaví pouze zákonný zástupce. Registrace dítěte (žádost o přijetí nebo žádosti o odklad školní docházky) se podávají elektronicky na stránkách www.zapisdozszlin.cz od 22.3.2021 do 8.4.2021. Zde si rodiče zaregistrují dítě a vyberou čas zápisu. Předpokládáme, že otevřeme tři první třídy, maximálně přijmeme 60 dětí.

            K zápisu je nutné přinést:

            rodný list dítěte, platný občanský průkaz zákonného zástupce, žádost o přijetí podepsanou zákonnými zástupci.

            Pokud zákonní zástupci budou žádat o odklad povinné školní docházky dítěte, musí k ní přiložit: a) doporučení školského poradenského zařízení (KPPP nebo SPC), b) vyjádření dětského lékaře nebo klinického psychologa.

          • Malujeme srdcem – 5. A a 5. C

          • I v této těžké době, mají naše děti srdce na dlani a chuť pomáhat těm, kteří to potřebují. Tentokrát se naše snaha zaměřila na domov pro seniory v Lukově. Mluveného slova na online hodinách máme dost, proto jsme se rozhodli pro rozvoj kreativní stránky žáků. Každý měl nelehký úkol, a to vytvořit velikonoční přání nebo jarní obrázek i s konkrétním věnováním dané osobě z domova. Na výrobcích jsme pracovali s radostí.
            Přejeme si, ať naše práce potěší a zahřeje u srdce!😊
            VESELÉ VELIKONOCE!

            Kristýna Kvasničková a Marcela Spáčilová

          • Velikonoční slohové práce 4. B

          • Jelikož se nám blíží nejkrásnější jarní svátek „Velikonoce“, dostali žáci za úkol v hodinách slohu na základě obrázkové osnovy vymyslet velikonoční příběh. Nejen, že museli pracovat s obrázkovou osnovou, ale do svého příběhu museli zakomponovat i slova JARO, LEPIDLO, OTRAVA A PÁNEV. Některé příběhy se dětem opravdu moc povedly, uznejte sami😊

            Monika Vyhlídalová

             

            Dafi a nepovedené Velikonoce

            Bylo ráno a den Velikonoc. Dafi se rozhodl, že půjde hledat vajíčka. Byl krásný jarní den. Jako první vajíčko našel modré a na něm červené tečky. Šel, dál hledal další vajíčka, až měl plný košík. Kráčel dál. Po chvilce na něj někdo zaklepal. Říkal si, kdo pak to může být?! Otočil se a zjistil, že je to zajíc. Po chvíli došel ke značce. Tam stálo: že se dál nesmí s košíkem plným vajíček. Bylo mu líto, že se dál nesmí. I tak mu bylo podezřelé, protože ta značka tam nikdy na Velikonoce nebyla. Tak si řekl, že se vrátí. Nestačil se otočit a králík řekl: Stop!. Dafi si říkal, proč chce, abych se otočil??. Ze stromu vypadla pánvička. Z ní něco teklo ale co? Bylo to bílé a lepivé. Hmmmmmm co to je? Králík řekl, já vím co to je, to je přece to lepivé noooo to ale jak se to jmenuje????? Aaaaaaaaa už vím to je to lepidlo to je to slovo. No jo vlastně řekl Dafi to je to slovo. Potom se snažili lepidlo ze stromu sundat, ale nešlo to. Říkali si, proč to nejde sundat??????! Potom ze stromu začaly čouhat uši králíka. Aha to jsi byl ty řekl, králík, který byl u značky. Všichni se držely, za hlavu, proč jsme si to neuvědomili, že když to nejde dolů, že to někdo musí držet. Všichni se nakonec smáli, ale králík co byl na stromě se nesmál, protože si lízl lepidla a dostal otravu.

            Barunka Komendová

             

            DAFI A VAJÍČKA                

            Bylo krásné jaro. Kluk jménem Dafi si vyšel na procházku dubovým lesem na houby. Tak si poskakoval a najednou vedle pěšinky uviděl krásné barevné vajíčko. Dafiho to vajíčko zaujalo a v tom si vzpomněl, že budou příští týden Velikonoce! ,,To se bude kamarádům líbit‘‘, pomyslel si. A uviděl další takové vajíčko a hned si je začal dávat do košíčku. Už měl skoro plný košík, ale v tom mu někdo zaťukal na rameno, až mu vyletěla čepice jako pánev. Byl to strážník Zajda. Ten mu ukázal ceduli, která zakazovala sbírání barevných vajíček. ,,To bychom je museli přilepit lepidlem‘‘, řekl strážník Zajda. Dafi se zajíčkům hezky omluvil. Ikdyž musel všechna nasbíraná vajíčka vrátit, alespoň si mohl domů donést nasbírané houby, jinak by to byla otrava.

            Jakub Večeřa

             

            Příběh - Dafiho vajíčka

            Jednou si Dafi vyšel na procházku. Nesl košík, měl červenou bundu a modrou kšiltovku. Najednou uviděl v trávě u cesty nějaké vajíčko. Když pak přišel blíž, uviděl, že to není obyčejné vajíčko, ale ono bylo velikonoční ! Dafi byl štěstím bez sebe. A když uviděl další krásně namalované vajíčko, byl ještě víc šťastný. Popošel o malinko víc a najednou ucítil, jak mu na rameno sahá ruka. Velmi se vylekal. Pak uviděl, jak se k němu blíží výstředně oblečená postava. Vypadal jako bílý zajíc. Pak Dafi uviděl značku, na které byl košík plný vajíček. Přeškrtnutý zkrs na zkrs červenou čárou. Kolem něj poskakovali různobarevní malí zajíčci. Pochopil, že má ve svém košíku neúmyslně jejich namalovaná vajíčka. Vajíčka zajíčkům vrátil a  vše skončilo dobře.

            Karel Petrůj

             

            Velikonoce

            Bylo jaro. Kluk jménem Dafi si vzal košík a šel do lesa na houby. V dálce uviděl něco barevného, což ho velmi překvapilo. Bylo to velikonoční nazdobené barevné vajíčko. Kde se tady vzalo? Dafi šel dál a posbíral několik dalších velikonočních vajíček. Na jednou mu někdo zaklepal na záda. Dafi se otočil a tam... stála kompletní králičí rodina – otec králík, matka králíková a spousta malých dětí králíků. Otec králík byl policista a jeho úkolem bylo hlídat, aby nikdo ukrytá velikonoční vajíčka neukradl. Dafi si nevšimnul cedule, kterou mu policista králík ukázal a na ní byl zákaz sbírání velikonočních vajíček. Dafi nepochopil, proč by nemohl velikonoční vajíčka sbírat a tak mu to pan policista králík vysvětlil:

            1.  velikonoční vajíčka jsou otrávené
            2. pokud by si vajíčka někdo usmažil na pánvi, tak by přišel o schopnost mluvit

            Dafi všechny posbíraná velikonoční vajíčka vrátil na své místo cestou zpátky domů. Večer mu to ale nedalo spát, protože měl na ně opravdu strašnou chuť. Tak se oblékl a potají se znovu vydal do lesa na to místo, kde je předtím našel. Vzal si jedno vajíčko, protože si myslel, že to králíci nepoznají. Vajíčko si odnesl domů, dal si ho usmažit na pánvici a chtěl ho sníst. Vajíčko se ale nedalo sundat z pánvičky, protože tam zůstalo přilepené a tak Dafi nikdy nezjistil, jestli byly vajíčka skutečně otrávené.

            Denisa Štelcová

             

            Zajíček a Velikonoce

            Bylo jaro Velikonoce a Dafi se rozhodl že si uvaří vajíčka na pánvi: ,,Ale né‘‘řekl: ,,já nemám vajíčka!‘‘Ale když jsou ty Velikonoce tak že by je někde ten zajíček schoval? Pomyslí si. Tak se šel podívat ven a řekl:,, Ale ano nějaké tu jsou. ‘‘Vzal vajíčko do ruky a řekl:,, Néé na tom je nejspíš lepidlo!‘‘ Potom se ho někdo dotkne a Dafi říká: ,,Neotravujte mě!‘‘ Otočí se a za ním policajt: Ale né tady nám někdo chodí na vajíčka.‘‘Dafi se zasekl ale jak se otočil stála za ním cedule. Dafi se už poučil a snad si z toho vzal příklad.

            Adélka Komendová  

          • Voňavý štrůdl

          • Dnes poděkujeme vynikajícímu šéfkuchaři Tomovi Vykopalovi ze 6. B za voňavý štrůdl a pizza šneky, ke kterému se přidaly také děvčata ze 7. B. Jen se všude zaprášilo. Dodáváme foto i z minulého pečení. Příští pátek nás čekají perníkové muffiny.

            Lenka Machálková

          • Stravování

          • Od pondělí 22. 3. 2021 opět školní jídelna vaří pro žáky školy s distanční výukou, pro učitele, zaměstnance školy a pro školní důchodce. Narazit oběd si můžete již ode dneška.

            Výdej obědů pouze do jídlonosičů dle následujícího rozpisu:

            Školní důchodci: 10,30 - 10,50 hod.
            Žáci školy, učitelé (distanční výuka): 11,00 - 11,20 hod.
            Zaměstnanci školy: 11,30 - 12,10 hod.
            Žáci školy, učitelé (distanční výuka): 12,15 - 13,15 hod.

          • Služba vzdálené podpory – nabídka Prev-Centrum, z.ú.

          • Služba vzdálené podpory je určena pro děti, rodiče a pedagogy

            Děti ji mohou využít například v případě, že: Potřebují pomoc s doučováním či s přípravou na distanční i běžnou výuku. Trápí je situace ve škole či v distanční výuce a nevědí, komu se svěřit. Nudí se a hledají možnosti trávení volného času.

            Rodiče a pedagogové se na ni mohou obrátit například v případě, že: Jejich děti/žáci jsou ohroženi rizikovým chováním (v online i v běžném prostředí). Jejich děti/žáci mají potíže se zvládáním distanční výuky. Potřebují pro své děti/žáky nalézt zdravou formu trávení volného času. Potřebují zkonzultovat realizaci třídnických hodin či možnosti interaktivní činnosti v rámci distanční výuky.

            Další informace o službě naleznete v přiloženém letáku či na webových stránkách: Služba vzdálené podpory – Prev-Centrum

          • Čapí hnízda - 3. B

          • Na svatého Řehoře, čáp letí přes moře, žába hubu otevře, ledy plují do moře, líný sedlák, který neoře… a my už se těšíme na jaro. Proto jsme si vyrobili čapí hnízda. Moc se nám povedla. 

            Žáci 3.  a  Alena Romanová  

          • Pečeme dál

          • Náš Cooking team ze 6. B je velice šikovný a po úspěšném startu, pokračujeme každý pátek v pečení různých oblíbených dobrot. Před prázdninami s námi šéfkuchař Jan Zachara upekl fantastické a zdravé mrkvové muffiny. O prázdninách jsme nezaháleli a tentokrát byl šéfkuchařem Adam Pekař. Ten s námi vykouzlil voňavou pudinkovou bábovku. Už se těšíme na další pátek, na šéfkuchaře Toma Vykopala a jeho jablečný štrůdl s pizza šneky. Jsem moc ráda, že se k nám přidávají i další rodinní příslušníci 🙂

            Lenka Machálková

          • Krmítka 9. A

          • V hodinách Anglického jazyka se bavíme o životním prostředí, a tak jsme se s dětmi domluvili a nasdíleli si alespoň fota našich domácích krmítek pro ptáčky. Třeba tím někoho inspirujeme a vyrobí si doma svoje krásné krmítko.

            Lenka Machálková 

          • Jak se učíme český jazyk?

          • Žáci šestého ročníku dokázali, že se nové učivo v českém jazyce dá naučit i formou vlastní tvořivé práce. Dokazuje to tabulka, kterou každý z nich vymyslel. Některá spojení jsou skvělá. Posuďte sami.

            Mgr. Pavlína Matějíčková a žáci 6. A a 6. B

          • Our cooking - AJ 6. AB

          • I v naší skupině angličtiny jsme se rozhodli zakončit probranou lekci o jídle vařením. Za pomoci maminek dva žáci z naší skupiny o víkendu vařili a pekli. Filip Maličký ze 6.B připravoval smažené řízky se šťouchanými brambory s cibulkou a Katka Ponížilová ze 6.A pekla perníkovou buchtu. V pondělí na online hodině jsme si prohlédli fotografie, které nám oba poslali a povídali jsme si o surovinách, které si museli připravit a o postupu vaření a pečení. Většinu slovíček jsme uměli, ale přidali jsme si slovesa, kterými popisujeme postup vaření. Tak jsme se dozvěděli, jak se anglicky řekne smažit, naložit, upéct, ušlehat, atd. Sbíhaly se nám sliny, když Filip popisoval, jak maso naložil den předem do jogurtu se solí a pepřem a druhý den obalil v corn flakes a smažil. A šťouchané brambory s osmahnutou cibulkou! Mňam! Katka nám popsala, jak s maminkou míchaly suroviny, upekly a potřely už upečenou buchtu polevou. Dobrota! Škoda, že se nezapojilo víc žáků, ale určitě si většina řekla, že si něco dobrého také ukuchtí. Skvělé je, že jsme oba recepty zvládli popsat i anglicky a že nám to jde i při online výuce!

            Žáci 6. AB a Pavlína Strašilová

          • Cooking team 6. B

          • V hodinách anglického jazyka se učíme o typických jídlech ve Velké Británii. Proto jsme se domluvili a v pátek po škole, hezky z domu a online, také nějaké upekli. Pustili jsme se do toastového chleba a sušenek cookies. Děti byly moc šikovné a určitě jsme společně nepekli naposled. 

            Lenka Machálková

          • ŠD Dráček na školním hřišti

          • Poslední únorové dny jsme si užívali s dětmi především na našem školním hřišti. Sluníčko svítilo a příjemně hřálo, a tak si děti konečně mohly uspořádat piknik, jezdit rekreačně na koloběžkách, stavět domečky z přírodnin, malovat křídami, hrát společenské hry apod. Slunečné počasí jim opravdu vykouzlilo úsměvy na tvářích. Pojďme se tedy podívat na první jarní slunečné dny prvňáčků.

            Děti z 1. ročníku a Andrea Jahodová

          • Putování za sněhovou vločkou

          • Abychom našim dětem pobyt ve škole zpříjemnily, připravily jsme pro ně na středu 24. února, „zkoušku“ zručnosti, obratnosti, šikovnosti. Žáci postupovali po sněhových vločkách a plnili různé úkoly.  Všem se moc dařilo, děti se velice snažily, bylo to zábavné. Jako nejtěžší a pro některé „nesplnitelný“ úkol bylo zavázání tkaničky u bot.
            Ale víme, že velkou pílí dojdeš k cíli! Snaž se dál, bylo to prima!

            Učitelky 1. a 2. ročníku

          • Prvňáci v knihovně

          • Ve čtvrtek 18. února se byli žáci 1. ročníku poprvé podívat v knihovně. Prohlédli jsme si vystavené knihy, přečetli několik příběhů a ukázali několik ilustrací .Všichni se pohodlně uvelebili na polštářích a četli.
            Moc se nám to líbilo, těšíme se na příští návštěvu.

            Jitka Bělínová a žáci 1. tříd

          • Pohádková škola

          • Ve středu 17.2. jsme pro děti uspořádali soutěž  „pohádková škola“. Děti hledaly v prostorách  školy obrázky nebo indicie, podle kterých hádaly  názvy pohádkových postav a  zapisovaly je do křížovky. Děti si volný pohyb v prázdné škole užily a  hledání úkolů je bavilo. Zjistili jsme však, že děti málo znají klasické české pohádky, dávají přednost cizím akčním animákům.

            Milada Krajíčková

    • Přihlášení